Método
de trabajo
Nuestro modelo de trabajo comienza con los padres, con quienes sostenemos una primera entrevista.
Posteriormente procedemos a realizar una evaluación integral al niño.
Esta etapa es abordada por nuestro equipo.
Al concluir las sesiones de evaluación, se entrega un informe completo
a los padres, en una reunión con nuestro equipo.
Una vez finalizado este proceso se designa un especialista a cargo del niño y su familia, dando así comienzo al programa terapéutico.
Abordaje integral
Nos enfocamos en el niño, privilegiamos la interacción con su entorno (padres, jardín infantil, colegio, amigos). Para esto trabajamos con sus padres y realizamos asesoría permanente en su colegio / jardín, a través de trabajo específico de integración escolar.
Trabajo
en red
Coordinación con instituciones especializadas en audiología infantil para la selección y adaptación de audífonos.
Participación en programas de evaluación y tratamiento de habilitación y (Re)habilitación auditiva, de niños hipoacúsicos implantados coclearmente, a través del Programa Ges de Red Pública. Centros de implantes, Hospitales: Barros Luco, Sótero del Río, Universidad de Chile, y de Concepción. Desde el año 2016 a la fecha, prestador de servicios profesionales mediante licitación pública, para de la novena Región.
Participación en programas de evaluación y tratamiento de habilitación y (Re)habilitación auditiva, de niños hipoacúsicos implantados coclearmente, a través de Red Privada, Clínica las Condes y Los Andes.
Coordinación con jardines infantiles y colegios donde asisten niños que participan de programa terapéutico. A través de esta instancia se mantiene seguimiento y evaluación permanente de cada proceso inclusivo.
Durante años 2015 y 2016 Amju fue centro de práctica profesional a alumnos internos de la carrera de fonoaudiología de la Universidad Mayor sede Temuco.